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Spielerisch Aggressionen abbauen

Computerspiele bringen blockierte Lernprozesse wieder in Gang.

© www.migraeneklinik.de

 

Im Therapieprojekt  «Hypermediastation» werden Jugendliche behandelt, die gelernt haben, in schwierigsten Verhältnissen zurechtzukommen und zu überleben. In der psychotherapeutischen Arbeit mit diesen Jugendlichen dienen Computerspiele unter anderem dazu, Aggressionen abzubauen. Durch den Einsatz professioneller Computersoftware konnte auch soziales Lernen unterstützt werden

Dabei hat sich gezeigt, dass die Jugendlichen die Fähigkeit, wie Kinder «spielerisch ihre Welt zu erobern», nicht verlernt haben. Der Rückgriff auf so genannt kindliche Lernstrategien erweist sich als effektvolle therapeutische Intervention. Blockierte Lern- und Reifungsprozesse können so wieder in Gang gebracht werden. 

Therapieprojekt «Hypermediastation», eine öffentliche Studieninformation der Universität Genf:

Projektbericht (html)